“Behandelend opvoeden” biedt een helder beeld van de verantwoordelijkheden van groepsleiders in de kinder- en jeugdpsychiatrie. Dit boek legt niet alleen uit wat groepsleiders theoretisch willen bereiken, maar ook hoe zij de behandeling van een kind praktisch kunnen vormgeven. Het behandelt eveneens de dilemma’s waarmee groepsleiders geconfronteerd kunnen worden. Het boek is opgebouwd uit vier delen, gebaseerd op de ‘psychiatrische uitgangspunten van het behandelplan’, die in deel II worden besproken. Het eerste deel dient als introductie en behandelt de ontwikkeling van de kinder- en jeugdpsychiatrie, de professionele identiteit van de groepsleider, en de belangrijkste wetgeving. Deel III en IV zijn gericht op de methodische aanpak van groepsleiders in de dagelijkse praktijk. Dit boek is voornamelijk bedoeld voor studenten SPH en groepsleiders in (semi)residentiële instellingen voor kinder- en jeugdpsychiatrie en jeugdhulpverlening, maar is ook nuttig voor orthopedagogen en anderen die in deze sector actief zijn.