“Het boek ‘Methodisch handelen in de logopedie’ biedt ondersteuning voor het professionele handelen van logopedisten. Voor een patiëntgerichte aanpak en effectieve interdisciplinaire samenwerking is het essentieel dat alle beroepsgroepen bewust, doelgericht, systematisch en procesmatig te werk gaan. Dit boek integreert kennis uit de gedragstherapie en onderwijskunde om een algemene logopedische benadering te bieden voor diagnostiek, therapie en verslaglegging. Door middel van voorbeelden en analyseschema’s worden de diverse deelgebieden van de logopedie belicht. Deze schema’s en een holistische benadering transformeren het logopediedomein tot een samenhangend geheel van spreken en verstaan, begrijpen en begrepen worden. Henriëtte Kuiper, die logopedie studeerde in Utrecht en andragologie in Groningen, ontwikkelde samen met haar collega’s het studieonderdeel Methodisch handelen tijdens haar tijd als docent Logopedie in Groningen. Als coördinator van onderwijsontwikkeling en kwaliteitszorg richtte zij zich op methodiekontwikkeling en veranderingsprocessen binnen therapie en onderwijs.”