Journalistiek schrijven vereist zowel een kritische blik als een sterk taalgevoel, gecombineerd met een goed begrip van de doelgroep. Alleen beschikken over inhoudelijke kennis volstaat niet; het schrijven is ook een vakmanschap. Dit boek voorziet studenten en afgestudeerden van praktische strategieën en adviezen om op een heldere, toegankelijke en aantrekkelijke manier te leren schrijven. “Journalistiek schrijven voor het hoger onderwijs” legt de nadruk op vaardigheden en behandelt theorie wanneer dat nodig is. In het eerste deel richten de auteurs zich op het schrijfproces: van het voorbereiden van een artikel, het verzamelen van informatie, het maken van een opzet, tot het structureren, formuleren en afronden. Hierbij besteden zij aandacht aan elementen als taakomschrijving, focus en nieuwswaarde. Daarnaast leggen zij uit hoe je de juiste toon voor je doelgroep kiest en het verhaal aanpast aan het publicatiemedium. In het tweede deel bespreken de auteurs de eigenschappen van de belangrijkste journalistieke genres, zoals nieuws- en opinieartikelen, interviews en achtergrondverhalen. Voor elk genre belichten zij het schrijfproces en waarschuwen zij voor veelvoorkomende valkuilen, zoals het gebruik van drogredenen of een te persoonlijke schrijfstijl.