Het uitleggen van het vmbo aan ouders tijdens een ouderavond is geen eenvoudige taak. Wat onderscheidt sectoren van afdelingen? Wat is er in de afgelopen tien jaar allemaal veranderd? Hoe verschillen de mavo en de theoretische leerweg van elkaar? Wat houdt een Groen Lyceum in? Sinds de oprichting van het vmbo tien jaar geleden, hebben zowel leerlingen als docenten veel veranderingen meegemaakt: nieuwe schoolgebouwen, vernieuwende leermethodes, aangepaste examens en vernieuwde programma’s. Wie kan het allemaal nog bijbenen? Veel van deze veranderingen worden door de scholen zelf geïnitieerd en uitgevoerd, met talloze projecten en trajecten. Ondanks dat het vmbo soms negatief in het nieuws komt, wordt er op de scholen hard gewerkt om onderwijs te bieden dat zowel aantrekkelijk als effectief is en aansluit bij de moderne tijd. Het vmbo bruist van innovatie. “Vmbo in perspectief” biedt een overzicht van de ontwikkelingen binnen het vmbo. Onderwerpen die aan bod komen zijn onder andere de structuur van het vmbo, zorg, pedagogiek, examens, de rol van de docent, innovaties binnen sectoren, nieuwe schoolgebouwen en loopbaanbegeleiding. Hiermee krijgt de lezer inzicht in de korte geschiedenis en de opzet van het vmbo. Het boek eindigt met enkele wensen en verwachtingen voor de toekomst van het vmbo. “Vmbo in perspectief” is bedoeld voor iedereen die meer wil leren over het vmbo, of het nu gaat om studenten, docenten in opleiding, zij-instromers, beleidsmakers of andere geïnteresseerden. Renée van Schoonhoven is directeur van Actis Advies in Rotterdam, en Frank Studulski is werkzaam bij Sardes, een advies- en onderzoeksbureau voor onderwijs, zorg en welzijn.