Er wordt vaak gesproken over wat jonge kinderen moeten weten en kunnen voordat ze naar groep 3 gaan, maar zelden wordt er gekeken naar wat het onderwijs kan opsteken van de onderzoekende manier waarop kleuters leren. Langeveld beschreef spel als ‘de meest essentiële bezigheid in een wereld die nog alles kan worden’. Dit boek kan daardoor worden gezien als een bijdrage aan het nationale gesprek over de toekomst van het onderwijs. Het voorbereiden van basisschoolkinderen op ‘een wereld die nog alles kan worden’, begint letterlijk bij de basis, namelijk in de onderbouw van de basisschool. “Van kerndoel tot kleuterlijn” behandelt de vraag hoe doelen kunnen worden afgestemd op de leerbehoeften van kleuters binnen de basisschool. Hierdoor ontstaat een ontwikkelingsperspectief dat zowel de sterke punten van het kleuteronderwijs erkent als inspeelt op veranderingen in een dynamische wereld. De auteur toont aan hoe dit perspectief praktisch uitvoerbaar is, op een manier die veel onderbouwleerkrachten zal ondersteunen en inspireren. De praktische aanpak maakt dit boek geschikt voor zowel beginnende leerkrachten als ervaren kleuterleidsters die hun onderwijs niet alleen op methodes willen baseren, maar weloverwogen willen vormgeven. De kleuterlijnen uit dit boek zijn ook digitaal beschikbaar via www.kleuterplan.nl.