Kun je een succesvolle arts worden als je dyslexie hebt? Veel geneeskundedocenten betwijfelen dit, waardoor studenten met dyslexie momenteel aanzienlijke problemen ondervinden. Maar is deze twijfel wel terecht? Wereldwijd zijn er gerenommeerde medici met dyslexie bekend, die hun studietijd vaak niet als bijzonder inspirerend ervaren. De auteurs hebben 28 Nederlandse artsen met dyslexie gevraagd naar hun ervaringen tijdens hun studie en in hun beroep. De antwoorden leverden waardevolle inzichten op. De bevindingen bieden praktische richtlijnen voor docenten, studieadviseurs en examencommissies in de geneeskunde om hun opleidingen zo aan te passen dat studenten met dyslexie uitgroeien tot bekwame artsen. Geneeskundestudenten met dyslexie zullen in deze publicatie herkenning en nuttige informatie vinden. Louke Flieringa is geneeskundestudent. Nel Hofmeester is verbonden aan de Helpdesk Dyslexie van de Hogeschool Rotterdam en is lid van de werkgroep ‘Studeren met een functiebeperking.’