Waarom kiezen ouders ervoor om hun kinderen te verwennen? Welke nadelige effecten kan problematische verwenning hebben? Wat zijn de consequenties binnen het onderwijs? En hoe kun je deze situatie omkeren? Problematisch verwende kinderen krijgen te veel, te snel en voor een te lange periode. Ze ontvangen materiële zaken of beleven ervaringen die niet aansluiten bij hun leeftijd, interesses of talenten. Bij problematische verwenning ontbreekt het aan grenzen en zijn ouders te toegeeflijk, wat de gezonde ontwikkeling van het kind kan bedreigen. Deze vorm van verwenning kan gezien worden als een soort verwaarlozing. Kinderen die hiermee te maken hebben, vertonen vaak een lage frustratietolerantie en kunnen koppig, oppositioneel en manipulerend gedrag vertonen. Ze raken vaak sociaal geïsoleerd en er is sprake van schoolverzuim. De gevolgen zijn ook op volwassen leeftijd nog merkbaar. Willem de Jong onderzoekt deze problematiek kritisch en bespreekt de hedendaagse opvoedingstaken van zowel ouders als leerkrachten.