Het digitale portfolio biedt studenten ondersteuning en motivatie om zelfstandig een portfolio te creëren in de vorm van een website. Hierbij staan eigen initiatief en creativiteit centraal. Het speelt in op de wens van studenten om zichzelf met hun verworven vaardigheden te presenteren, als een soort persoonlijk visitekaartje. Het opstellen van een portfolio wordt zo een essentieel onderdeel van het leerproces, waarbij de student in grote mate zelf de leiding heeft. Dit concept sluit aan bij de verschuiving in het onderwijs van aanbodgericht naar vraaggestuurd leren. Het boek legt uit hoe studenten hun portfolio kunnen inzetten voor reflectie op eigen werk, bewustwording van hun vaardigheden, het ontvangen van feedback van anderen, het bijhouden van hun studievoortgang en als bewijs van hun competenties. Het boek maakt gebruik van Dreamweaver en FrontPage. Er horen een docentenhandleiding en een website bij. De handleiding biedt richtlijnen voor beoordeling en toetsing. De website bevat de inhoudsopgave van het boek, praktijkvoorbeelden van portfolio’s, oefeningen en links naar relevante andere sites. De site wordt regelmatig bijgewerkt, bijvoorbeeld voor de nieuwste versies van Dreamweaver en FrontPage. Meer informatie is te vinden op www.digitaal-portfolio.nl.