In tijden van toenemende samenwerking tussen verschillende sectoren en disciplines merken de auteurs dat er onder diverse beroepsgroepen (zoals orthopedagogen, psychologen, maatschappelijk werkers, opvoeders en contextbegeleiders, artsen, sociaal verpleegkundigen, onderwijskundigen en leerkrachten) een behoefte bestaat aan een boek dat op een toegankelijke en snelle manier informatie biedt over uiteenlopende problemen bij kinderen en jongeren. Dit boek verschaft inzicht in de pedagogische uitdagingen die deze problemen met zich meebrengen voor ouders, leerkrachten en professionele opvoeders. Het bevat bijdragen over kinderen en jongeren met gedragsproblemen, leerstoornissen, visuele, auditieve, fysieke of verstandelijke beperkingen, chronische ziekten of autismespectrumstoornissen. Daarnaast worden ook jeugdige delinquenten en minderjarige slachtoffers van mishandeling en verwaarlozing besproken. Dit handboek is een waardevolle bron van informatie voor iedereen die beroepsmatig met pedagogische vraagstukken en problemen te maken heeft en dient als standaardwerk voor universitaire opleidingen en hogescholen in zowel Vlaanderen als Nederland.