Als de druk van gestandaardiseerde toetsen en de nadruk op Engels en wiskunde invloed hebben op de onderwijstijd, hoe kunnen docenten er dan voor zorgen dat het curriculum daadwerkelijk breed en evenwichtig is? Hoe zorgen we ervoor dat we het hele kind onderwijzen? Dit boek biedt zowel een verkenning van de huidige uitdagingen binnen het curriculum als praktische richtlijnen om deze aan te pakken. Het boek is essentieel om de huidige situatie in context te plaatsen en om hedendaagse leraren te informeren en inspireren om les te geven over het gehele curriculum.