In de afgelopen tien jaar zijn brede scholen een integraal onderdeel van de Nederlandse samenleving geworden. Ze spelen in op de veranderende behoeften van kinderen, ouders en buurtbewoners. Onderwijsinstellingen, kinderopvang, welzijnsorganisaties, sportverenigingen, culturele instellingen en zorgorganisaties werken samen om maatschappelijke uitdagingen aan te pakken die scholen alleen niet meer kunnen oplossen. Aanvankelijk lag de focus in het ontwikkelingsproces op voorbereiding, visieontwikkeling en besluitvorming. Tegenwoordig maken steeds meer brede scholen de stap naar uitvoering. Deze overgang zorgt voor een merkbare toename van enthousiasme, vooral binnen de betrokken organisaties. In “Brede scholen in uitvoering” delen mensen uit de praktijk hun ervaringen. Veel pioniers hebben hun inzichten over verschillende aspecten van brede scholen gedocumenteerd. Onderwerpen zoals dagarrangementen, sociale vaardigheden en de opkomst van sport, kunst en ICT worden besproken. Daarnaast behandelen de auteurs vragen zoals: Hoe organiseer je multidisciplinaire samenwerking? Hoe financier je een brede school? Hoe ontwikkel je een pedagogische visie en vertaal je die naar een activiteitenaanbod? Hoe evalueer je de voortgang en resultaten? Wat komt er kijken bij het ontwerpen en realiseren van een multifunctionele accommodatie? En hoe beheer je een MFA zonder dat de tussendeuren op slot gaan? De praktijkervaringen worden geïnterpreteerd in enkele algemene beschouwingen en in een breder maatschappelijk perspectief geplaatst.