In recent jaren heeft de case-study – de studie van verschijnselen binnen hun natuurlijke omgeving – aan belang gewonnen in het Nederlandse sociale onderzoek. In bepaalde sectoren is het zelfs bijna standaard geworden om een breed onderzoek via enquêtes te combineren met diepgaande case-studies. Ondanks dat case-studies en enquêtes vaak als tegenstrijdig worden beschouwd vanwege hun verschillende achtergronden, kunnen ze elkaar juist aanvullen en op een gezamenlijke methodologische basis worden gefundeerd. Swanborn onderzoekt het concept ‘case-study’ aan de hand van enkele kernvragen: Wat houdt een case-study in? Wanneer pas je een case-study toe? Hoe selecteer je cases? Welke gegevens worden verzameld? Hoe worden deze gegevens geanalyseerd en gerapporteerd? De tekst is rijk aan voorbeelden. In het voorlaatste hoofdstuk worden zowel de mogelijkheden als beperkingen van case-studies systematisch besproken. Het laatste hoofdstuk geeft een lijst van meer dan honderdvijftig relevante titels, waarvan ongeveer vijftig met een kort commentaar zijn voorzien.