In 1992 verscheen het boek Cijfers spreken, dat op een toegankelijke manier statistiek en methodologie combineert. Het vond al snel zijn weg naar het hoger onderwijs. Na meerdere herdrukken van het theorieboek is er nu een grondig herziene tweede druk uitgebracht. De inhoud is volledig herzien, geactualiseerd en levendiger gemaakt. Nieuw in deze editie zijn de meerkeuzevragen per hoofdstuk, die het studeren en evalueren vergemakkelijken. Deze grote veranderingen in het theorieboek maakten een uitgebreide herziening van het oefenmateriaal noodzakelijk. Het nieuwe Opgavenboek bevat aanzienlijk meer opdrachten dan het vorige theorie- en werkboek, en deze zijn inhoudelijk aangepast en vaak op een andere plek geplaatst. De ervaring van de afgelopen jaren heeft hierin een belangrijke rol gespeeld. Moeilijke, verwarrende en te academische opgaven zijn verwijderd. Voor de eerste opdrachten van een bepaald type zijn nu vaak aanwijzingen toegevoegd. Samenvattingen van de theorie zijn niet meer in het Opgavenboek opgenomen, omdat het theorieboek nu margewoorden, samenvattende schema’s en een begrippenlijst per hoofdstuk bevat. Het overzicht van symbolen en het schema voor het kiezen van een significantietoets zijn nu als bijlagen in het theorieboek opgenomen en daarmee op hun plek.