Circusvaardigheden bieden verschillende opvoedkundige mogelijkheden die naadloos aansluiten bij de huidige eindtermen voor Lichamelijke Opvoeding in zowel het lager als secundair onderwijs, evenals bij vakoverschrijdende eindtermen. Dit geldt vooral op het gebied van motorische vaardigheden, zelfbeeld en sociale relaties. “Circus op school” is een praktisch handboek over circusactiviteiten. Het is geschreven vanuit het vernieuwde concept voor bewegingsonderwijs en is bedoeld voor leerkrachten lichamelijke opvoeding, bewegingstherapeuten en jeugdbegeleiders.