Kinderen met lichamelijke of meervoudige beperkingen hebben vaak ondersteuning nodig bij hun verzorging. Ze worden doorgaans door meerdere verzorgers geholpen bij handelingen die zij meestal niet als intiem ervaren. Hierdoor kan hun besef van autonomie en persoonlijke grenzen onvoldoende ontwikkelen. Wolanda Werkman en Nynke Biegel-Slappendel hebben de methodiek Cirkels van Nabijheid ontwikkeld, waarmee kinderen leren hun eigen grenzen aan te geven. Hierbij is het essentieel dat ze begrijpen wat afstand en nabijheid tot anderen betekent. De methode kan worden gebruikt om diverse vaardigheden aan te leren. Binnen de Cirkels wordt het eenvoudiger om concepten als privacy, intimiteit, seksuele ontwikkeling en zelfassertiviteit te begrijpen.

Cirkels van Nabijheid is een duidelijke methode die kinderen met beperkingen helpt op weg naar zelfstandigheid. Ouders, docenten in het speciaal onderwijs, therapeuten en andere professionals die met deze kinderen werken, kunnen dit methodiekboek gebruiken.

Wolanda Werkman, psycholoog, en Nynke Biegel-Slappendel, logopedist, zijn beide actief in kinderrevalidatie. Samen hebben ze het concept van de Cirkels ontwikkeld tot een drietal cirkels: onbekenden, bekenden en intimi. Dankzij het succes is Cirkels van Nabijheid uitgegroeid tot een bekroonde leermethode voor kinderen in het speciaal onderwijs.