Waarom spreekt een leerling met autisme alleen fluisterend tijdens de les? Waarom geeft ze slechts ja of nee als antwoord op open vragen? Waarom wil hij de tussenstappen bij wiskunde niet opschrijven? Waarom lijken zijn antwoorden in de klas zo brutaal? Waarom vermijdt ze oogcontact als ik met haar praat? Autisme kent vele vormen, maar de kinderen en jongeren in de genoemde voorbeelden delen één gemeenschappelijk kenmerk: ze ervaren problemen in de communicatie, zowel in het afstemmen op anderen als andersom. Hierdoor verloopt de communicatie tussen jou en het kind vaak stroef. Voor een kind met autisme bestaat vaak de paradox: ‘Ik kan wel praten, maar omdat communicatie mijn kernprobleem is, kan ik niet goed uitleggen wat het probleem is!’ Met behulp van de Communicatiebox voor school en ouders leer je hoe je communicatieproblemen bij kinderen en jongeren met autisme kunt herkennen. Op basis van een handig communicatieprofiel kun je vervolgens slimme interventies en hulpmiddelen inzetten om de kwaliteit van de communicatie te verbeteren en te ondersteunen. Denk aan hulpmiddelen zoals Sociale (Strip)Verhalen, hulp- en steunkaarten, emotieschalen, suggesties voor woordvindingsproblemen, oplossingsgerichte vaardigheden en hulpmiddelen die prikkels verminderen. Met de effectieve methoden uit de Communicatiebox kun je kinderen en jongeren met autisme zowel in de klas als thuis op een persoonlijke manier ondersteunen. De Communicatiebox is bedoeld voor het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs, maar kan ook al gebruikt worden vanaf groep 7.