Door de toenemende vergrijzing zien we een stijging in het aantal leeftijdsgebonden aandoeningen zoals dementie. Om de kwaliteit van de zorg en begeleiding voor mensen met dementie te waarborgen, is het essentieel dat er voldoende opleiding en bijscholing plaatsvindt. Dit zorgt voor een betere aansluiting tussen onderwijs en praktijk. Welke vaardigheden en competenties zijn nodig voor verpleegkundigen en verzorgenden in de dagelijkse zorg voor dementiepatiënten? Het onderwijs moet competentieprofielen ontwikkelen, bij voorkeur in samenwerking met de praktijk, en deze profielen moeten getoetst worden aan de eisen van het werkveld. Dit boek presenteert een praktisch hulpmiddel waarmee zowel zorginstellingen als onderwijsinstellingen aan de slag kunnen. Het instrument bevordert een consistente communicatie over de competenties die via opleidingen en bijscholing kunnen worden ontwikkeld. Uiteindelijk moet dit resulteren in een verbetering van de zorgkwaliteit. Deze publicatie is een initiatief van het Expertisecentrum Dementie Vlaanderen in Antwerpen, Tandem Expertisecentrum Dementie in Turnhout, Universiteit Gent en Katholieke Hogeschool Kempen in Geel. Lieven De Maesschalck is de coördinator van VONK3 — het Vlaams onderzoeks- en kenniscentrum voor de derde leeftijd van de Katholieke Hogeschool Kempen en hoofdlector bij het Departement gezondheidszorg, vestigingsplaats Lier, van deze hogeschool. Patrick Verhaest is wetenschappelijk medewerker bij het Expertisecentrum Dementie Vlaanderen.