De mentor speelt een cruciale rol in het begeleiden van studenten binnen de schoolomgeving en doet dit op een doeltreffende manier. Hij voert gesprekken om de studenten te ondersteunen bij het maken van diverse keuzes in hun studieloopbaan. Dankzij de veelzijdigheid van zijn taak kan de mentor studenten vanuit verschillende perspectieven en bij uiteenlopende ontwikkelingsthema’s begeleiden. Professionele begeleiding kan niet worden gescheiden van de persoon die deze begeleiding biedt. “De beroepsbekwame mentor” is geschreven om (aankomende) leraren te inspireren hun rol als mentor effectief te vervullen. Het boek biedt mentoren waardevolle hulpmiddelen voor succesvol begeleiding. De nadruk ligt niet alleen op ‘wat te doen?’, maar meer op ‘hoe te doen?’. Onderwerpen die aan bod komen zijn begeleiding in een pedagogische context, uitdagende thema’s die bijzondere aandacht vereisen en valkuilen binnen het begeleidingswerk. Dit boek is bedoeld voor leraren in opleiding en mentoren die werkzaam zijn in het voortgezet onderwijs, evenals in het middelbaar en hoger beroepsonderwijs. John Tressel is lerarenopleider en onderwijskundige bij de opleiding Pedagogiek van het Domein Onderwijs en Opvoeden aan de Hogeschool van Amsterdam.