In deze uitgave, nummer 26 in de serie ‘Praxis Bewegingsopvoeding’, wordt benadrukt dat lichamelijke opvoeding (LO) ons voorbereidt op het leven. Met inspiratie uit het vakconcept richt bewegingsonderwijs zich op het bevorderen van een actieve en gezonde levensstijl. Tijdens de LO-lessen maken we leerlingen bekend met een rijke bewegingscultuur, met als doel hen voor te bereiden op een leven vol beweging. Onze methode is gebaseerd op competentiegericht leren, wat inhoudt dat we duurzame en breed toepasbare vaardigheden, inzichten en houdingen op een geïntegreerde manier aanleren. Essentie en doelgerichtheid, leren in herkenbare en betekenisvolle contexten, en continue begeleiding zijn kenmerkend voor deze vernieuwende aanpak voor docenten. Deze serie wil LO-leraren op de hoogte brengen van recente didactische vernieuwingen in het vakgebied en tegelijkertijd deze theorieën toepassen in praktische bewegingsactiviteiten. Er wordt een evenwicht gezocht tussen een wetenschappelijke en onderwijskundige onderbouwing van een centraal thema. Elk nummer is afgestemd op de nascholing van de specifieke lerarenopleiding LO aan de K.U.Leuven.