Het schrijven van een wetenschappelijke tekst is geen gemakkelijke opgave. De academische werkelijkheid is complex, en de eisen aan teksten verschillen per discipline en schrijftaak. Daarnaast vraagt je onderzoek, de basis van je tekst, ook de nodige aandacht. *Effectieve Strategieën voor Academisch Schrijven* belicht de mechanismen van academisch denken, schrijven en teksten. Het ondersteunt academische schrijvers bij het succesvol voltooien van hun schrijfopdrachten. De auteur bespreekt strategieën voor zowel kleine schrijfopdrachten zoals papers en essays, als voor complexere teksten zoals tijdschriftartikelen en scripties voor bachelors, masters en PhD’s. Hierdoor is het boek bruikbaar gedurende een hele academische loopbaan. De structuur van het boek volgt de fasen van een academisch schrijfproces: taakoriëntatie, plannen en schrijven. Ook efficiënt lezen en het effectief gebruik van feedback komen aan bod. De auteur beschrijft alle stappen die nodig zijn om een goed eindproduct te creëren. De bijbehorende website biedt aanvullende theorie, extra voorbeelden en tal van handige formulieren om de verschillende stappen uit te werken. Het bevat ook verwijzingen naar nuttige websites en boeken. De stappen en voorbeelden komen uit diverse wetenschappelijke disciplines en zijn bruikbaar voor verschillende soorten schrijftaken. Dit maakt *Effectieve Strategieën voor Academisch Schrijven* een instructief en toegankelijk boek voor alle academische schrijvers. Joy de Jong was van 2007 tot 2016 coördinator van het Nijmeegse Centrum voor Academisch Schrijven, waarna ze naar de Universiteit Utrecht verhuisde om daar het Skills Lab te leiden. Ze promoveerde op een proefschrift over scriptiebegeleidingsgesprekken en heeft meer dan vijfentwintig jaar ervaring in het ontwikkelen en geven van cursussen en workshops over academisch schrijven en de begeleiding daarvan. Ze is lid en medeoprichter van het Nederlands Netwerk voor Academische Communicatieve Vaardigheden (NACV).