Sinds de zaak-Dutroux krijgen kinderrechten veel aandacht, wat ook nodig is. Vaak wordt er gesproken over dé rechten van hét kind, zoals het recht op onderwijs, inspraak bij scheiding, speelruimte, en verkeersveiligheid. Hierbij wordt meestal gedacht aan basisschoolkinderen of oudere kinderen, waarbij het gaat om maatschappelijke en juridische rechten voor kinderen die al enigszins hun mening kunnen uiten. Dit boek richt zich echter op de emotionele rechten van zeer jonge kinderen, met name wat het ongeboren kind en de baby in de eerste levensjaren nodig hebben om gelukkig op te groeien. De ervaringen in deze vroege fase zijn cruciaal voor hun welzijn nu en in de toekomst. Jonge kinderen hebben vooral behoefte aan bescherming van hun emotionele behoeften. Deze rechten zijn essentieel voor een gezonde ontwikkeling van hun persoonlijkheid. Het boek onderzoekt vanuit het perspectief van deze rechten hoe kindvriendelijk de samenleving en het opvoedingsklimaat zijn. De conclusie is negatief: we zijn niet kindvriendelijk voor het ‘sprakeloze kind’. Sterker nog, hun emotionele rechten worden steeds vaker geschonden in de gangbare opvoeding. De auteur pleit voor betere bescherming van de emotionele rechten van kinderen en roept op tot bewustwording van het belang van positieve ervaringen voor en na de geboorte voor een gezonde persoonlijke ontwikkeling, evenals het belang van een gezonde emotionele ontwikkeling voor latere persoonlijke en relationele vaardigheden. Het probleem ligt bij het feit dat opvoeders zelf ook kinderen zijn geweest en hun ervaringen uit die tijd grotendeels bepalen hoe zij hun eigen kinderen opvoeden.