Dit boek is een waardevolle hulpbron voor het leggen van een stevige basis in het vak Schrijven op de basisschool, zelfs bij beperkte onderwijstijd. Het biedt een bondige samenvatting van de kern van handschriftonderwijs in onze moderne, digitale wereld. Zowel studenten als professionals krijgen volop praktische tips en ideeën voor boeiende en effectieve handschriftlessen.

Hoewel handschrift ooit het belangrijkste communicatiemiddel was, is de rol ervan drastisch veranderd in onze digitale samenleving. Deze verschuiving heeft invloed op hoe handschriftonderwijs wordt benaderd: je kunt nu kiezen welk schrijfgerei je gebruikt, welke lettertypes je leert voor een persoonlijk handschrift, en hoeveel tijd je besteedt aan het leren ervan. Dit boek voorziet pabostudenten van uitgebreide achtergrondinformatie en ondersteunt hen bij het maken van de juiste keuzes.

“Handschriftdidaktiek voor de pabo” volgt op het eerder verschenen “Tussen taal & teken” en behandelt alle essentiële onderwerpen voor hedendaags handschriftonderwijs. Onderwerpen omvatten het belang van een leesbaar handschrift, de ontwikkeling van motorische vaardigheden, de keuze tussen verbonden schrift en blokschrift, de opbouw van een effectieve schrijflijn per schooljaar, en oplossingen voor problemen bij het leren schrijven. Ook biedt het handvatten voor studenten om hun eigen handschrift te verbeteren.

De inhoud van “Handschriftdidaktiek voor de pabo” is kort en krachtig, met veel achtergrondinformatie en praktische tips per schooljaar. Elk hoofdstuk start met een casus om de theorie tot leven te brengen, en eindigt met een samenvatting en reflectievragen om de lezer kritisch te laten nadenken over handschriftonderwijs.

Dit boek is bedoeld voor pabostudenten, -docenten en andere onderwijsprofessionals die hun schrijfonderwijs willen aanpassen aan de eisen van de huidige digitale samenleving. Het is ook beschikbaar in Studiemeister, een digitaal platform dat studenten stimuleert om actiever met het studiemateriaal aan de slag te gaan, waardoor docenten meer ruimte hebben voor verdieping in hun lessen.

De auteurs, Marion van der Meulen en Lia Hesemans, zijn experts op hun vakgebied. Van der Meulen is educatief auteur en betrokken bij de ontwikkeling van nieuwe onderwijsconcepten, terwijl Hesemans als schrijfdocent en -coach werkt en ervaring heeft als (eind)redacteur voor diverse educatieve uitgeverijen.