Hoe zullen juridische opleidingen er in de toekomst uitzien? Moeten ze vanuit een Europees perspectief worden vormgegeven of toch liever vanuit een Nederlands standpunt? En welke richting moet de huidige wetgeving en rechtspraak inslaan? Dit boek biedt uitdagende preadviezen van vooraanstaande juristen over deze essentiële vragen. Hoe zullen juridische opleidingen in de toekomst worden ingericht? Is het noodzakelijk om vast te houden aan de eis van het #civiel effect#, of vormt dit juist een obstakel voor een gebalanceerde opleiding tot “basisjurist”? Dit zijn slechts enkele van de vele vragen over de toekomst van juridische opleidingen die in “Herijking van de juridische opleidingen” worden behandeld. Ervaren juristen delen hun visie en preadviezen, vaak vanuit een vooruitstrevend, uitdagend of zelfs provocerend perspectief. Onder de preadviseurs bevinden zich Margreet Ahsmann, Hanny Elzinga, Karel Kraan, Bert Niemeijer, Freek Schols, Birgit Snijder-Kuipers, Jonathan Soeharno en Jaap Winter. Deze publicatie biedt inspirerende invalshoeken voor iedere jurist die wil deelnemen aan het debat over dit cruciale onderwerp. De preadviezen analyseren zowel de sterke als zwakke punten van de huidige juridische opleidingen, zowel in de initiële als postinitiële fases. Diverse vraagstukken worden grondig onderzocht, zoals: Moeten opleidingen vanuit een Nederlands perspectief worden ontwikkeld, waarbij ook Europese en internationale invloeden worden meegenomen? In hoeverre moeten initiële juridische opleidingen ruimte laten voor differentiatie en specialisatie? En hoeveel aandacht moet er zijn voor vaardigheden, beroepshouding en beroepsethiek? Deze uitgave is een waardevolle informatiebron voor iedere jurist in Nederland, maar ook onderwijskundigen, beleidsmakers en diverse onderwijsinstellingen kunnen ruim profiteren van de inzichten in deze bundel.