Als schoolteams en zorgprofessionals vragen we ons vaak af hoe we het beste kunnen omgaan met zeer diverse klasgroepen. Hoe kunnen we voldoende aandacht besteden aan diversiteit? Hoe kunnen we het overzicht behouden over alle zorgen en behoeften, terwijl we ervoor zorgen dat elke leerling zich kan ontwikkelen? Hoe kunnen we zowel voor onze leerlingen als voor onszelf blijven zorgen, ondanks de berg administratie en verplichtingen? Gelukkig is de oplossing eenvoudiger dan het probleem, en hebben we allemaal al de nodige elementen in huis om een solide basis te creëren. Het is tijd om te beginnen bouwen. In dit boek verzamelt Debbie Van Luchem zes bouwstenen waarmee we deze uitdagingen met veerkracht kunnen aangaan. Ze geeft een beknopte uitleg van elke bouwsteen, corrigeert enkele misverstanden en biedt hulpmiddelen om met begrip te leren reflecteren. Vervolgens biedt ze in elk hoofdstuk een reeks praktische tips en trucs aan, niet alleen voor leraren en zorgverleners, maar ook voor directies en beleidsmakers in het basisonderwijs. Tot slot geeft ze leestips voor degenen die dieper willen graven. Samen verplaatsen we steen voor steen. Debbie Van Luchem ondersteunt hogescholen en universiteiten in het realiseren van inclusief hoger onderwijs via het Steunpunt Inclusief Hoger Onderwijs. Met haar achtergrond als ergotherapeut en Master of Education in Diversity focust ze op het versterken van de brede basiszorg in zeer diverse contexten door middel van opleiding en coaching.