In de hedendaagse geschiedschrijving over postkolonialisme, (de)kolonisatie en subalterniteit worden recente trends en breuken zichtbaar. Hoewel kolonialisme officieel eindigde met de onafhankelijkheid van de kolonies, blijven koloniale structuren en denkpatronen tot op de dag van vandaag aanwezig. Veel mensen wijzen op diverse vormen van discriminatie, racisme, sociale ongelijkheid en scheve machtsverhoudingen als bewijs hiervan. Er klinkt dan ook een oproep om samenlevingen wereldwijd te dekoloniseren. Dit boek uit de reeks Historisch Denken koppelt het actuele debat aan recente ontwikkelingen in de geschiedschrijving over postkolonialisme, (de)kolonisatie en subalterniteit, en biedt praktische handvatten voor toepassing in het onderwijs. Het eerste deel plaatst de dekolonisatie in een historisch perspectief en belicht op toegankelijke wijze de vernieuwende ideeën van vooraanstaande post- en dekoloniale denkers. Het tweede deel vertaalt deze inzichten naar concrete lesmodules voor het voortgezet onderwijs, in lijn met de nieuwe onderwijsdoelen en geschiedenisleerplannen. “Dekolonisering in verleden en heden” is een waardevolle bron voor geschiedenisdocenten, historici en iedereen met interesse in (post)koloniale geschiedenis en de nieuwste stromingen en perspectieven binnen het postkoloniale, dekoloniale en subalterne denken.