Leiding geven in het onderwijs van de 21ste eeuw is een flinke uitdaging. Je streeft er samen met je team naar om het beste onderwijs te bieden. De roep om meer autonomie in de onderwijsontwikkeling groeit. Om deze kans te benutten, zijn creatief en oplossingsgericht denken essentieel, zodat je kunt breken met vastgeroeste gewoontes en denkbeelden. Maar hoe pak je dat aan, en hoe geef je daar leiding aan? Het draait om het bewust kiezen om de voor de hand liggende opties tijdelijk te negeren en te zoeken naar onconventionele oplossingen. Het betekent de gebaande paden verlaten. Dit kan nieuw en zelfs spannend zijn, maar het doel blijft hetzelfde: ontdekken, groeien en leren voor optimaal onderwijs. In het eerste deel van dit boek verkennen we de context en voorwaarden voor ontwikkeling. In het tweede deel ga je praktisch aan de slag. We doorlopen vier fases die je creatief denkvermogen omzetten van een sterke wens naar acties met impact. Door kleine opdrachten en voorbeelden ervaar je direct de mogelijkheden van deze vaardigheid en kun je deze meteen toepassen in je dagelijkse praktijk.