Hoe beschouwen we mensen met een verstandelijke beperking en welke betekenissen geven we aan hun leven? Deze vraag vormt de rode draad in de essays van dit boek. De auteur begint vanuit het perspectief van DISABILITY STUDIES, een nog relatief onbekend vakgebied in Nederland. Hij onderzoekt de cultureel bepaalde opvattingen over ‘handicap’ om te begrijpen waar ze op gebaseerd zijn. Bijvoorbeeld: Autisme wordt door velen als een beperking gezien, maar waarom eigenlijk? Is er een andere kijk mogelijk? Het verlangen naar kinderen en het ouderschap van mensen met een verstandelijke beperking is een actueel onderwerp in Nederland. Waarom vinden we het normaal om te vragen of mensen met een verstandelijke beperking kinderen mogen krijgen? Waarom wordt het syndroom van Down zo vaak als een defect en genetische aandoening beschouwd, terwijl velen met dit syndroom een relatief gelukkig leven leiden? Ook de trend van vraagsturing en marktwerking maakt van mensen met een beperking zorgconsumenten die keuzes maken, maar hoe verhoudt dit zich tot hun dagelijkse realiteit? Dergelijke vragen nodigen de lezer uit om onze denk- en zienswijzen kritisch te onderzoeken. De bevindingen zijn vaak van groot praktisch belang. De auteur laat zien dat het ethische oordeel al besloten ligt in hoe we waarnemen.