Veel ouders met jonge kinderen hebben opvoedingsvragen en maken zich zorgen over het gedrag van hun kind. Ze vragen zich af hoe ze het beste met hun kind kunnen omgaan of hoe hun kind zal reageren op ingrijpende gebeurtenissen. Wanneer ouders zich tot professionals zoals verpleegkundigen of artsen wenden, hopen ze op informatie, voorlichting, advies, steun of begeleiding. Ze verwachten dat deze hulpverleners deskundig zijn op het gebied van opvoedingsproblemen. Echter, hulpverleners hebben vaak behoefte aan wetenschappelijk gefundeerde kaders om hun dienstverlening te diversifiëren en passende antwoorden te bieden. Dit boek is geschreven om in deze behoefte te voorzien. In een toegankelijke en levendige stijl leggen de auteurs uit hoe opvoedingsondersteuning in een preventieve context kan worden aangeboden, met een stapsgewijze en vraaggerichte methode. Het doel is om op maat gemaakte ondersteuning te bieden. Samen met ouders wordt gezocht naar haalbare oplossingen die goed aansluiten bij hun vragen, draagkracht en mogelijkheden. Bovendien bieden de auteurs inzicht in de normale ontwikkeling en opvoeding van kinderen tussen 0 en 3 jaar, bespreken ze concrete thema’s zoals eten, slapen en zindelijkheid, en leggen ze uit hoe opvoedingsondersteuning kan worden geboden in problematische situaties. Dit boek is bedoeld voor eerstelijnswerkers in de gezondheidszorg, kinderopvang, onderwijs en jeugdhulpverlening. Ook geïnteresseerde ouders zullen er waardevolle informatie in vinden.