“Inleiding in de pedagogiek” biedt een bondige en heldere uitleg van de fundamentele principes en termen binnen de pedagogiek. Het eerste deel van het boek richt zich op praktische aspecten van opvoeden, ondersteund door talrijke casussen. Dit helpt studenten meteen om de theorieën in een context te plaatsen. De voorbeelden zijn divers en representeren verschillende culturen binnen Nederland.

Het tweede deel van het boek verdiept zich in theoretische aspecten, waaronder de geschiedenis van pedagogiek en de verbinding met andere sociale wetenschappen. Hierin worden ook psychologische en sociologische theorieën besproken die invloed hebben gehad op de pedagogiek. De auteur maakt voortdurend de link tussen de theorie en de praktijk uit het eerste deel duidelijk.

Annemarie Becker heeft bij elk hoofdstuk leerdoelen geformuleerd en belicht recente ontwikkelingen binnen het vakgebied. Aan het eind van elk hoofdstuk staan verwerkingsopdrachten die je inzicht geven in je kennis en je eigen opvoedingsopvattingen helpen onderzoeken.

Op www.lerarencampus.nl zijn aanvullende vragen, opdrachten en discussieteksten beschikbaar voor zowel studenten als docenten.

“Inleiding in de pedagogiek” is primair bedoeld voor hbo-studenten in de richtingen social work en pedagogiek, maar biedt ook waardevolle inzichten voor andere studenten en professionals die met pedagogiek te maken krijgen.

Drs. Annemarie Becker heeft ook “Inleiding in de pedagogiek – primair onderwijs” geschreven. Ze is een gepensioneerde docent van Hogeschool Inholland en werkt nu parttime als docent bij het Instituut voor de Opleiding van Leraren (IOL) in Suriname. Bovendien is ze vrijwilliger bij stichting RUMAS, waar ze buitenlandse en lokale stagiaires begeleidt en coördineert de RUMAS gezinscoaching unit, een plek voor begeleiding bij opvoedingsvragen.