Kinderrevalidatie richt zich op het onderzoeken en behandelen van motorische, cognitieve, communicatieve en sociaal-emotionele problemen bij kinderen en jongeren met een lichamelijke beperking. Dit vakgebied is voortdurend in beweging. In de afgelopen jaren zijn verschillende internationale meetinstrumenten voor de Nederlandse kinderrevalidatie gestandaardiseerd. Sinds 2008 is er een Nederlandse vertaling beschikbaar van de International Classification of Functioning, genaamd de ICF-CY (Children and Youth). Deze biedt een gemeenschappelijk begrippenkader voor het beschrijven van functioneringsproblemen die samenhangen met de gezondheidstoestand. Recent zijn er diverse evidence-based richtlijnen ontwikkeld als uitgangspunt voor diagnostiek en interventie. Ook op medisch gebied zijn er ontwikkelingen, met belangrijke stappen in de coördinatie en afstemming van activiteiten binnen de kinderrevalidatie. In deze vierde, herziene editie van ‘Kinderrevalidatie’ worden alle innovaties besproken, waardoor de lezer opnieuw professioneel inzicht krijgt in het vakgebied. Net als in eerdere edities is het boek verdeeld in twee delen. Het eerste, algemene deel schetst de uitgangspunten van kinderrevalidatie en behandelt de verschillende domeinen die van invloed zijn op de ontwikkeling van het kind. Elk domein wordt beschreven vanuit het perspectief van de normale ontwikkeling, diagnostiek en de mogelijkheden voor behandeling en begeleiding van kind en ouders. Het tweede deel richt zich op diagnosespecifieke problemen en bespreekt de meest voorkomende aandoeningen die functioneringsproblemen veroorzaken. Voor elke aandoening wordt informatie gegeven over de epidemiologie, etiologie, kenmerken en het natuurlijke verloop. Vervolgens worden de gevolgen voor de ontwikkeling en het praktisch functioneren op korte en lange termijn besproken, evenals de mogelijkheden voor onderzoek en interventie.