Sommige kleuters ervaren extra uitdagingen bij het bewegen, terwijl anderen juist erg vaardig zijn. Dit boek biedt een beknopt theoretisch kader voor het realiseren van bewegingszorg bij kleuters. Het bevat daarnaast talrijke praktische suggesties om de bewegingsontwikkeling van kleuters optimaal te stimuleren. Een brede zorgaanpak begint met zorgvuldige observatie. Met behulp van enkele spellen uit het boek “Speelkriebels voor kleuters” krijgt de lezer praktische voorbeelden om doelgericht bewegingsgedrag te observeren. Bij deze voorbeelden horen observatieformulieren, die zijn gebaseerd op duidelijke ontwikkelingslijnen voor verschillende motorische aspecten. Deze formulieren kunnen eenvoudig worden geïntegreerd in het kindvolgsysteem dat in de eigen werkomgeving wordt gebruikt. Naast het observeren biedt het boek diverse ideeën om effectief te reageren op de bewegingssignalen van kinderen. Het gaat om initiatieven om spellen aan te passen, kleuters gerichter te stimuleren, de organisatie bij te sturen, nieuwe activiteiten te ontwikkelen en ruimte te maken in andere activiteiten. Kortom, praktisch uitvoerbare tips die aansluiten bij de unieke kenmerken van kleuters en het kleuteronderwijs. De auteurs zijn afgestudeerd in de lichamelijke opvoeding en verbonden aan de lerarenopleiding van respectievelijk de Katholieke Hogeschool Leuven, de Arteveldehogeschool Gent en de Katholieke Hogeschool Mechelen. Els Bertrands is mede-auteur van “Speelkriebels voor kleuters”. Christine De Medts is pedagogisch begeleider basisonderwijs in het bisdom Gent en droeg bij aan de Praktijkmap voor een creatieve speelplaatswerking. Gisele Descheppere is lector aan de Katholieke Hogeschool Mechelen.