Dit boek biedt een overzicht van de domeinen van de vier ‘traditionele’ groepen van mensen met een handicap, evenals die van personen met gedragsstoornissen en het gebied van ‘dughulpverlening’. Steeds worden vrijwel dezelfde onderwerpen behandeld: eerst de geschiedenis, oorzaken, terminologie, classificatie en psychologische aspecten, gevolgd door de theorie en praktijk van orthopedagogiek en -agogiek. Het laatste hoofdstuk verdiept zich in actuele theoretische ontwikkelingen. Door de verschillende vormen van handicaps samen te brengen, schetst het Handboek Bijzondere Orthopedagogiek een compleet beeld voor iedereen die inzicht wil krijgen in de specifieke behoeften van deze mensen en de juiste ondersteuning. Voor studenten van verschillende opleidingen is het een essentieel studieboek. Daarnaast dient het als een uitstekend referentiekader voor professionals in de praktijk om hun eigen werkwijze te evalueren.