Het boek “Leraar worden: een competentiegerichte aanpak” is speciaal geschreven voor het eerste jaar van de PABO en biedt een praktijkgerichte benadering. De auteurs hebben gekozen voor onderwerpen die vaak terugkomen in de dagelijkse praktijk van een leraar.

Inhoud:
– Hoofdstuk 01: Zicht op het beroep en dit boek, door Yvonne Visser
– Hoofdstuk 02: Kijken naar kinderen, door Hanne Touw
– Hoofdstuk 03: Gesprekken voeren met leerlingen, door Wilma Willems
– Hoofdstuk 04: Ontwerpen van onderwijsactiviteiten, door Wilma Willems
– Hoofdstuk 05: Instructie geven, door Jimke Nicolaï
– Hoofdstuk 06: Managen van onderwijs, door Marianne de Vos
– Hoofdstuk 07: Leiding geven aan een groep, door Marianne de Vos
– Hoofdstuk 08: Orde houden, door Harrie Velderman
– Hoofdstuk 09: Vieren in de school, door Peter van Hasselt
– Hoofdstuk 10: Ten slotte, door Yvonne Visser

Yvonne Visser introduceert het boek in het eerste hoofdstuk en geeft de studenten richtlijnen voor het gebruik ervan. In het laatste hoofdstuk legt ze de link naar de SBL-competenties op beginniveau.

Ieder hoofdstuk bevat opdrachten die studenten ondersteunen bij het verwerken van de leerstof of dienen als praktijkgerichte stageopdrachten. Aan het einde van elk hoofdstuk worden suggesties voor verdere literatuur gegeven onder “Verder zoeken en lezen” om de stof te verdiepen of verder uit te werken naar eigen interesse. Na het laatste hoofdstuk zijn bijlagen toegevoegd met vragenlijsten, lesvoorbereidingsmodellen en kijkwijzers.