In “Meesterschap in spiegelbeeld” reflecteert Mackay op de essentie van het leraarschap. Hij gelooft dat het werk van een leraar het best kan worden omschreven met de term ‘spiegelen’. Mackay legt dit uit aan de hand van zijn expertise in cultuur- en geesteswetenschappen. Hij richt zich daarbij op persoonlijke ontwikkeling binnen de cultuur, zoals dat gebeurt in het cultuuronderwijs op de pabo. Door zijn eigen onderwijservaringen te beschrijven, probeert Mackay de kern van zijn onderwijsfilosofie te ontdekken. Hiermee wil hij zijn standpunt bepalen in de discussie over onderwijsvernieuwing en de balans tussen traditioneel en modern leren. Deze uitgave is van het Lectoraat Onderwijs & Identiteit van Driestar Educatief.