Met de invoering van de Wet leerlinggebonden financiering, ook wel bekend als het “Rugzakje,” staan ouders en schoolteams meer dan ooit voor de uitdaging om te bepalen of hun kind de reguliere zorg van een speciale school nodig heeft, of juist de speciale zorg van een reguliere school. Deze vraag vormt het centrale thema van dit boek. Iedere auteur belicht de cruciale kenmerken van een beperking en de implicaties daarvan voor zowel het kind als de school. De auteurs maken hierbij een duidelijk onderscheid tussen de beperkingen of problemen die een kind kan ervaren en de obstakels die ontstaan wanneer het onderwijs niet goed is afgestemd op de capaciteiten van het kind.