Hoe werkt het om in een domein te opereren? Waarom zou je kiezen voor lesgeven binnen domeinen, units of leerpleinen? Hoe creëer je ruimte voor moderne onderwijskundige waarden? “Nieuwe onderwijsruimte” biedt een gids voor het vormgeven van onderwijs in units, leerpleinen of domeinen. Het boek verschaft inzicht in het creëren van ruimte voor hedendaagse onderwijswaarden zoals eigenaarschap en zelfsturing van zowel leerlingen als leraren en schoolleiders. Door vertrouwen te schenken en daarmee het eigenaarschap van leerlingen te bevorderen, krijgen zij de vrijheid en ruimte om zelf keuzes te maken. Dit werk, ondersteund door onderwijskundige theorieën en interviews met ervaringsdeskundigen, is geschreven vanuit de praktijk voor de praktijk. Het biedt waardevolle richtlijnen voor (beginnend) leraren, teams en schoolleiders in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en MBO.