Voor cursisten die Nederlands als tweede taal leren, is het cruciaal om gesprekken met moedertaalsprekers te voeren om hun taalvaardigheid te verbeteren. Vaak spreken zij echter alleen tijdens de lessen Nederlands. Hoe kun je als NT2-docent je studenten stimuleren om ook buiten de les in het Nederlands te communiceren? In dit NT2-Cahier biedt de auteur diverse functionele en doelgerichte oefeningen aan die cursisten aanmoedigen om ook buiten de taalles hun spreekvaardigheid te oefenen. Er wordt veel nadruk gelegd op zowel de voorbereiding als de nabespreking van deze opdrachten. De formulieren die bij de oefeningen horen, dienen als stimulans voor de cursisten om de opdrachten daadwerkelijk uit te voeren, en de docent kan gemakkelijk bijhouden wie de opdrachten al heeft voltooid. Op de website www.nt2school.nl zijn er handige werkbladen te vinden, inclusief de formulieren die bij dit cahier horen. Deze formulieren zijn herbruikbaar voor verschillende opdrachten. Dit boek maakt onderdeel uit van de NT2-Cahiers-serie, die dient als een hulpmiddel voor (startende) NT2-docenten om hun dagelijkse lespraktijk professioneler te maken.