Dit boek is bedoeld om verpleegkundigen die een bachelor-opleiding volgen te helpen hun onderzoekende kwaliteiten te versterken. Het richt zich op drie essentiële elementen: een nieuwsgierige houding aannemen, gebruikmaken van kennis van anderen en zelf onderzoek uitvoeren. Door middel van verdiepingsopdrachten, kennistoetsen en praktijkvoorbeelden leert de verpleegkundige kritisch te denken en ontwikkelt hij analytische vaardigheden die nodig zijn om problemen in de directe patiëntenzorg te identificeren, oplossingen te formuleren en deze toe te passen. Het eerste deel behandelt diverse aspecten van onderzoekend vermogen, zoals reflectie, leiderschap, evidence-based practice en implementatie. In het tweede deel ligt de focus op het vermogen om literatuur te zoeken, te evalueren en praktijkgericht onderzoek uit te voeren. Deel drie biedt de student de kans om te oefenen met een fictieve casus, waarbij hij door middel van opdrachten een compleet verbetertraject doorloopt. Het boek, getiteld “Onderzoekend vermogen voor verpleegkundigen”, is volledig beschikbaar in de digitale leeromgeving, inclusief doorklikbare links naar verdiepende video’s en publicaties.