Kinderen en jongeren leren veel van de groepen waarin ze zich bevinden, wat een grote invloed heeft op hun ontwikkeling. Tegelijkertijd beïnvloeden de individuele kinderen en jongeren de dynamiek binnen de groep. Professionals die deze processen effectief begeleiden, bevorderen zowel de groepsontwikkeling als die van elk kind afzonderlijk. “Ontwikkeling in de groep” is een uniek handboek dat zich richt op het werken met groepen kinderen en jongeren.

Het boek is opgedeeld in twee delen. In het eerste deel wordt de theorie over groepsprocessen bij kinderen en jongeren omgezet naar praktische toepassingen. Elk hoofdstuk koppelt een fase van groepsontwikkeling aan de individuele ontwikkeling van een kind of jongere. Het biedt gebruikers concrete voorbeelden en hulpmiddelen om inzicht te krijgen in groepsprocessen en deze te begeleiden. Dit is nuttig voor uiteenlopende situaties, van peuterspeelzalen tot middelbare scholen en sportclubs.

Het tweede deel richt zich op drie belangrijke thema’s: diversiteit, speciale groepen en begeleiding. De bijbehorende website bevat spel- en werkvormen, aanbevolen literatuur, links naar video’s en verdiepende vragen over de stof. In deze herziene editie is de toegepaste theorie verder uitgebreid en zijn de voorbeelden geactualiseerd. Ook zijn de modellen aangepast, en het boek biedt meer praktische tips. Bij het thema begeleiding ligt een grotere nadruk op pedagogisch handelen en het ontwikkelen en toepassen van vaardigheden door de groepsbegeleider.

“Ontwikkeling in de groep” is bedoeld voor studenten in de richtingen onderwijs (zowel basis- als voortgezet), hulpverlening, sport en welzijn. Ook is het geschikt voor professionals die werken met groepen kinderen en jongeren. Marianne Luitjes en Ilona de Zeeuw-Jans, beide sociaal- en ontwikkelingspsychologen, hebben uitgebreide ervaring in het hoger onderwijs en in de praktijk.