Deze derde herziene editie is een onmisbaar hulpmiddel voor elke docent. Dit boek biedt antwoorden op de vraag hoe je effectief met leerlingen in de klas omgaat. Voor docenten, van basisonderwijs tot hoger onderwijs, blijft deze vraag hun hele carrière van belang. “Opvoeden in de klas” is bedoeld om elke leraar te ondersteunen in de dagelijkse praktijk. Het boek presenteert principes en technieken die docenten kunnen gebruiken om hun eigen stijl verder te ontwikkelen en besteedt ook aandacht aan het bevorderen van een goede samenwerking met collega’s binnen de schoolomgeving. De afgelopen jaren is “Opvoeden in de klas” een vertrouwde gids geweest voor duizenden docenten. In deze derde herziene editie ontdekt de lezer een vernieuwd inleidend hoofdstuk over de huidige trends in het onderwijs, een apart hoofdstuk over pesten en plagen, en wordt er meer aandacht besteed aan het positief omgaan met emoties en het concept van flow in elk pedagogisch proces. Deze editie bevat de nieuwste inzichten uit wetenschappelijk onderzoek op het gebied van klasmanagement en biedt een reeks denkactiviteiten waarmee de lezer direct aan de slag kan.