Wanneer studenten aan hun stages beginnen, worden ze met veel nieuwe ervaringen geconfronteerd. Het is dan essentieel dat ze al over de nodige praktijkkennis beschikken. Deze basiskennis is te vinden in de twee boeken die samen de Kennisbasis voor de startende leraar vormen. Het tweede deel richt zich op het pedagogisch-didactisch begeleiden. Dit boek is opgedeeld in drie delen: “Kijk op kinderen”, “Een veilige leeromgeving” en “Een krachtige leeromgeving”. Belangrijke onderwerpen zijn het volgen van de ontwikkeling van kinderen en inzicht in hun sociaal-culturele achtergronden. Het boek behandelt ook het creëren van een pedagogisch klimaat en het begeleiden van kinderen. Een doelgerichte en inspirerende leeromgeving is daarbij cruciaal. De inhoud sluit aan bij de competenties en bekwaamheidseisen zoals vastgesteld door de Stichting Beroepskwaliteit Leraren (SBL). Het boek onderscheidt zich van andere uitgaven door zijn actuele en zorgvuldig geselecteerde, praktijkgerichte inhoud, evenals door de aansprekende schrijfstijl. Het perspectief van de aspirant-leraar zorgt voor herkenning en betrokkenheid. De opzet bevordert zelfstandige verwerking en is afgestemd op diverse onderwijsconcepten. Via onderstaande link kunt u verwerkingsactiviteiten bij dit boek downloaden. Trefwoorden: beroepskennis, beroepsvaardigheden, competenties, didactisch handelen, pedagogisch handelen, stage.