Dit boek is ontworpen als werkboek voor begeleiders van reflectieprocessen, zowel binnen als buiten het onderwijs. De reflectieoefeningen zijn bedoeld voor iedereen die bewuster en dieper wil nadenken over hun huidige of toekomstige acties. De reflectietools begeleiden het proces, dagen uit en stimuleren deelnemers om hun denkkaders te verruimen. De negen tools worden geïntroduceerd met behulp van praktische en levendige voorbeelden. Binnen deze voorbeelden worden de stappen en de rol van de begeleider toegelicht. Het boek wordt ondersteund door de website www.reflectietools.nl.