“Ondernemers over Onderwijs: Thorbeckes schaduw over het beroepsonderwijs” biedt een historische en toekomstgerichte kijk op het onderwijs vanuit het perspectief van ondernemers. Chiel Renique, een wiskundige met een achtergrond van 19 jaar als docent en 25 jaar als onderwijsbeleidssecretaris bij ondernemersorganisatie VNO-NCW, onderzoekt de evolutie van het Nederlandse onderwijs vanaf 1800 tot nu, met een speciale focus op beroepsonderwijs en de economische aansluiting. Hij belicht hoe de Nederlandse elites het beroepsonderwijs ongelukkig buiten de overheidsverantwoordelijkheden plaatsten. Het boek presenteert een breed scala aan meningen en acties van ondernemersorganisaties vanaf de jaren zeventig. In de epiloog verwijst de auteur naar Webers theorie dat onderwijsprogramma’s worden vormgegeven door de dominante groepen. Dit verklaart waarom Thorbecke het beroepsonderwijs buiten de wet liet en onderwijsminister Cals er niet in slaagde om praktisch en theoretisch onderwijs in één schooltype te verenigen. Er is een dringende behoefte aan vakmensen, wat vraagt om een betere balans tussen cognitieve en praktische vaardigheden. Nog steeds relevant.