De wiskundelessen op de middelbare school zijn sterk gericht op taal. Deze specifieke ‘wiskundetaal’ kan voor anderstalige jongeren op de ISK een obstakel vormen bij het begrijpen van wiskunde. Omdat ze de taal die in de standaard wiskundemethoden wordt gebruikt nog niet beheersen, krijgen ze niet de kans om naar hun eigen capaciteit te leren. WISK is een toegankelijke methode die zowel aandacht besteedt aan de taalcomponent van wiskunde als aan de basisprincipes van het vak. Hierdoor kunnen leerlingen gemakkelijker het niveau bereiken dat bij hen past. WISK is ontworpen voor anderstalige jongeren tussen de 12 en 16 jaar op de ISK. Duidelijke full colour illustraties maken begrippen zoals ‘parallel’ en ‘overstaande zijden’ voor de leerling begrijpelijk. WISK combineert een tekst- en werkboek en biedt de mogelijkheid om te differentiëren tussen twee niveaus, specifiek voor leerlingen van ISK Route 1&2 (WISK X) en ISK Route 3 (WISK Y). De auteur, Lea Haar, is zelf wiskundedocent op een ISK.