Moderator: Rhiannon
Russisch en Chinees zijn natuurlijk een stuk moeilijker en vergen intensieve studie, dat lijkt me meer iets voor het voortgezet onderwijs. In België is Frans onontbeerlijk, het is immers een van onze landstalen. Omdat Spaans op wereldniveau een belangrijker rol speelt zou men dit in Nederland misschien als keuzemogelijkheid kunnen aanbieden. Bedenk echter dat het leren van Spaans gemakkelijker gaat als je wat Frans achter de kiezen hebt.Ik ben het eens dat Frans en Duits bijdragen tot je algemene ontwikkeling, maar Spaans, Russisch en Chinees doen dat ook (en misschien nog wel veel meer). Bovendien is de kans dat je later met Chinezen moet samenwerken niet kleiner dan de kans dat je later met Fransen moet samenwerken. Toch krijg je op de middelbare school nog niet één woord Chinees geleerd. Dat is toch jammer?
Wat belangrijker is hangt natuurlijk af van je referentiekader (zie o.a. mijn voorbeeld van aarderijkskunde). Dat brengt ons terug bij de algemene vorming.KeathFloris schreef:Persoonlijk ben ik van mening dat iedereen, ook in andere landen goed engels moet leren op school. Duits en Frans zouden keuze vakken moeten zijn, zodat als je het graag wilt, het mogenlijk is.
Op het moment is het zo dat je Frans en Duits MOET leren, en bijvoorbeeld geschiedenis is een keuze vak. Persoonlijk denk ik dat een vak als geschiedenis een stuk belangrijker is dat vooral Frans. Ik denk dat dit wel moet veranderen
Het zou - naast de praktische onmogelijkheid op globaal niveau - een verarming betekenen.MaSma schreef:Het zou toch handiger zijn om 1 taal in te voeren, die iedereen maar te leren heeft. Communicatie niveau stijgt.
Misverstanden worden voorkomen. Wat ik vaak hoor/zie is dat een piloot in een vliegtuig de Engelse boodschap niet heeft verstaan, waardoor er dan misverstanden komen.
Het zou nog veel meer voordelen met zich mee brengen.
Ooit zijn er mensen op het idee gekomen 1 taaal te maken. Deze taal, esperanto mn, is een stille dood gestorven.Het zou toch handiger zijn om 1 taal in te voeren, die iedereen maar te leren heeft. Communicatie niveau stijgt.
Het zou toch handiger zijn om 1 taal in te voeren
...esperanto... Ik zou zeggen, leer het.
Staat er dan goed voor, alleen er zou meer over gepraat moeten worden.eendavid schreef:tja, fout... De meningen hierover verschillen nogal. Ik denk dat het grootste probleem uiteindelijk de drempel was, die een taal toch wel heeft. Moest iedereen op een maand tijd, zonder bijzondere dingen te doen, een taal kunnen leren, zou zoiets allicht sneller kunnen doorbreken.
Blijkbaar vindt men het minder risicovol om in het onderwijs latijn te steken dan esperanto. Moest men daar al eens mee beginnen in verschillende landen, zou het esperanto allicht wel doorbreken. Er bestaat een mogelijkheid, dat eerst esperanto aanleren en dan een andere taal de kennis van de andere taal bevordert. Bvb. eerst een jaar esperanto en dan drie jaar frans, en je spreekt beter frans dan wanneer je gewoon drie jaar frans kreeg. bron: wikipedia Voor zover ik het kan beoordelen zou een dergelijke hervorming van het onderwijssysteem dus rechtstreeks nut kunnen hebben.
Daarnaast zijn er heel wat mensen die het esperanto geen goede internationale taal vinden. Hoe dan ook is het esperanto de meest succesvolle van de artificiële talen. Merk op dat de taal ook niet helemaal dood is.