Plaats een reactie

Je mail wordt niet openbaar getoond. Het wordt enkel gebruik voor contact of notificatie vanuit het beheer.

🗨️ Wat vind jij? Stel direct je vraag of geef je mening – zonder registratie. Je reactie zet het topic weer bovenaan bij 'Laatste posts' en trekt snel nieuwe reacties aan🔥. Mocht je als vaste bezoeker willen reageren, dan kun je je ook registreren.

Bevestig dat je geen robot bent door de volgende vragen te beantwoorden.

Noor heeft 10 knikkers. Ze verliest er 4 in het gras. Hoeveel heeft ze er nog?

Antwoord: (vul een getal in)

Er zitten 5 vogels op een hek. Twee vliegen weg. Hoeveel blijven er zitten?

Antwoord: (vul een getal in)

Weergave uitklappen Voorafgaande berichten: [natuurkunde] Practica: wrijvingscoefficient

Re: Practica: wrijvingscoefficient

door the4dimensions » za 16 mei 2015, 16:02

Wdeb schreef: Jullie bepalen eerst de statische wrijvingscoëfficient en dan de dynamische, volgens mij.
Bij de tweede proef kan je beide zien: op het moment dat het blokje begint te schuiven zie je een piek die iets hoger ligt (statische).
 
Wdeb schreef: Belangrijk in deze is welke ondergrond jullie hiervoor genomen hebben. Ik denk dat adhesie met water een belangrijke rol speelt.
Het blokje was van hetzelfde materiaal als de plank en nam gemakkelijk vocht op, welke houtsoort daar heb ik geen idee van. Maar adhesiekrachten kunnen inderdaad wel een rol spelen...

Re: Practica: wrijvingscoefficient

door Wdeb » za 16 mei 2015, 15:21

Jullie bepalen eerst de statische wrijvingscoëfficient en dan de dynamische, volgens mij.
 
Belangrijk in deze is welke ondergrond jullie hiervoor genomen hebben. Ik denk dat adhesie met water een belangrijke rol speelt. Daarbij het smelten en bevriezen....maar helemaal zien doe ik het ook niet.
 
Wdeb

Practica: wrijvingscoefficient

door the4dimensions » za 16 mei 2015, 14:52

We hebben een tijdje geleden een standaardproef gedaan voor de les fysica: we leggen een houten blokje op een plank en passen de hoek van de plank aan tot het blokje naar beneden schuift. Dan leiden we daaruit de wrijvingscoefficient af.

De leerkracht wou dat we hierna hetzelfde deden, maar onder andere omstandigheden. We hebben gekozen voor de invloed van water:
  1. We bevochtigen het blokje en herhalen de proef.
  2. We bevochtigen het blokje, laten het bevriezen en herhalen de proef.
De uitkomsten zijn helemaal niet wat we verwachtten... Een droog blokje heeft de laagste wrijvingscoefficient, dan het bevochtigd blokje, en het bevroren blokje had de grootste wrijvingscoefficient. Wat zou de verklaring hiervoor kunnen zijn, of gaat het hier gewoon om een mislukte proef?
 
Mogelijke verklaring voor 1: Het water onder het blokje wordt weggeduwd en zorgt voor een lage druk onder het blokje. Hierdoor duwt de buitenlucht 'harder' en door de kleine massa van het blokje komt dit duidelijk tot uiting. Dit is echter ongegrond en we weten niet of dit wel de verklaring is.
 
Dezelfde resultaten deden zich voor bij een soortgelijke proef: Plaats het wrijvingsblokje op tafel. Leg de krachtsensor vlak op tafel en verbindt hem met het haakje.
Verschuif de krachtsensor langzaam over de tafel (touwtje komt strak) en op bepaald ogenblik begint het blokje te schuiven. Blijft met de sensor trekken totdat het blokje   over een 20-tal cm verschoven is met een constante snelheid. Klik op "stop".
 
Alvast bedankt.
 
Bijlagen
krachtsensor
krachtsensor 433 keer bekeken