[quote='Jona444' post='345568']Heb dit jaar al heel wat stoten gehoord:

In de klas microbiologie:

Docent: Deze bacterie heeft een polaire zweepdraad

Student: Bestaan er dan ook apolaire zweepdraden?

In de klas chemie:

Docent: "toont tekening" dit is de structuur van HClO3

Student: Is dat nu een molecule?

Na het examen chemie:

Zij er een student tegen mij: Ik begreep die vraag niet over Z en E naamgeving, Z staat toch voor "zwichen", en de atomen stonden boven de twee koolstoffen en niet ertussen?[/quote]

1) Bacterien kunnen naargelang de soort polaire (1 zweepdraad) lofotrische (2 bundels aan elke kant) of amfitrische (rondom de bacterie hebben) hebben. De persoon verwarde met oplosbaarheid (polair/apolair)

2) 2 dezelfde atomen aan dezelfde kant van een koolstofatoom zijn zusammen (Z), verschillende kant gebonden entgehen (E)

De persoon verwarde Z met zwischen (duits voor tussen)

vandaag, eerste dag les, inleiding over dynamica.

Je hoort dan toch ook wat hoor pi.gif

"Hoe dus als jij beweegt en de ander staat stil dan is de ander toch in beweging? COOL"

:D

Die 1e en laatste snap ik niet.

Heb dit jaar al heel wat stoten gehoord:

In de klas microbiologie:

Docent: Deze bacterie heeft een polaire zweepdraad

Student: Bestaan er dan ook apolaire zweepdraden?

In de klas chemie:

Docent: "toont tekening" dit is de structuur van HClO3

Student: Is dat nu een molecule?

Na het examen chemie:

Zij er een student tegen mij: Ik begreep die vraag niet over Z en E naamgeving, Z staat toch voor "zwichen", en de atomen stonden boven de twee koolstoffen en niet ertussen?

In verband met natuurkunde-gedoe:

ik denk dat heel mijn familie overtuigd is dat ik biologie doe.. finja, ene kant van de familie toch... 'kjaag mij daar niet in op...

Algemeen, on topic:

In zesde leerjaar begreep iemand niet hoe ge omtrek van een cirkel kon berekenen, alleja, ze had geen vat op wat dat eigenlijk betekende, de omtrek...

Hebben heel de wiskundeles geprobeerd om het haar uit te leggen, leerkracht heeft fiets binnen gehaald, streepje getrokken op band en op grond, een lengte verder gerold met de fiets en dan terug streepje op grond: DIT is de lengte die de omtrek van de cirkel voorstelt... en niet begrijpen... ik denk dat ze het middelbaar ingegaan is zonder er een of ander besef van te hebben...

Hehe, dat had ik al eerder gelezen:)

Dit is m.i. geen echt gebeurd verhaal maar gewoon een mop (die ook [url=http://www.math.ualberta.ca/~runde/jokes.html]hier[/url] te lezen is). In die versie van de mop gaat het overigens niet om een leek, maar om een professor statistiek.

Iemand moest eens een vliegreis maken, maar was bang voor een bomaanslag.

Hij besloot zelf een bom mee te nemen, want, zo redeneerde hij, de kans dat twee mensen een bom aan boord brengen is nog veel kleiner dan de kans dat er een bom aan boord is.

Dat zei ik ook al. Ik zei, daar ligt een steen, een steen kan plots weg vliegen, of een steen kan dat niet. De kans is dus 50% kans dat die steen dadelijk weg vliegt. Of als je 100 keer op de lotto speelt zou toch zeker één keer moeten winnen als er toch 50% kans is, dat argument negeerde hij :D .

[quote]Om maar een nieuwe opmerking te geven. Recent was ik met iemand aant discussieren over de lotto en de kans dat je wint. Hij beweerde, wel die is 50%, je kan winnen of je kan niet winnen. :D [/quote]

Dan is de kans dat de zon morgen vergaat ook 50% 8-)

Om maar een nieuwe opmerking te geven. Recent was ik met iemand aant discussieren over de lotto en de kans dat je wint. Hij beweerde, wel die is 50%, je kan winnen of je kan niet winnen. :D

burgerlijk ingenieur optie toegepast natuurkunde. Wordt gewoon door mekaar gebruikt. Maar zullen we het grappig houden?

De richting zelf hier heet Bachelor (Master) in de fysica, bij de benaming van de vakken gebruiken ze dan weer vooral natuurkunde.

[quote]Flux capacitator... Duidelijk een leek wat tijdreizen betreft[/quote]

Capacitors heten in het nederlands condensators... niet dat het iets met condens te maken heeft, maar toch is het zo 8-)

[quote]en mijn twee vakken of de unief heten natuurkunde I en II[/quote]

Bij mij heette het universitaire vak ook natuurkunde (ik deed scheikunde, maar is natuurlijk een vak daarbinnen).

Hier in utrecht hebben de (beta)faculteiten ook als formele naam iets op -kunde, al hanteerd men naar buiten toe vaak wel de engelstalige naam van het vakgebied. Vreemd genoeg krijgen spin-off BV's en stichtingen meestal wel een naam met 'chemie', dus ze zijn er zelf ook nog niet over uit :D

Zie ook: [url=http://sciencetalk.nl/forum/index.php?showtopic=68245]http://sciencetalk.nl/forum/index.php?showtopic=68245[/url]