door Jan van de Velde » zo 01 jul 2007, 12:18
janardui schreef:dankuwel voor de hulp, met het ingangsexamen op komst is het echt wel heel handig.
ik heb wat geleerd uit die link, het grote verschil echter, met mijn oefening is dat men bij mij geen doorsnede van het buisje specifieerd, enkel zeggen ze: "een dun buisje" ..
In een dikke buis zou die kwik gaan uitvloeien, dat zou je niet op zijn kant kunnen leggen of ondersteboven kunnen houden, dan hield je geen kwikkolom meer over.
Verder, het volume van een buis is het oppervlak van de doorsnede vermenigvuldigd met de hoogte (of de lengte zo je wil).
M.a.w. wordt de luchtkolom 2 x zo lang, dan wordt ook het volume 2 x zo groot (waarmee de druk dan weer halveert natuurlijk) Het volume is dus recht evenredig met de lengte.
ps: eerste oefening is al gelukt.. 900 is uitkomst, dankuwel
gefopt.... Dat is in N/m³, niet in kg/m³ zoals in de antwoorden.
[quote='janardui' post='325585']dankuwel voor de hulp, met het ingangsexamen op komst is het echt wel heel handig.
ik heb wat geleerd uit die link, het grote verschil echter, met mijn oefening is dat men bij mij geen doorsnede van het buisje specifieerd, enkel zeggen ze: "een dun buisje" ..[/quote]
In een dikke buis zou die kwik gaan uitvloeien, dat zou je niet op zijn kant kunnen leggen of ondersteboven kunnen houden, dan hield je geen kwikkolom meer over.
Verder, het volume van een buis is het oppervlak van de doorsnede vermenigvuldigd met de hoogte (of de lengte zo je wil).
M.a.w. wordt de luchtkolom 2 x zo lang, dan wordt ook het volume 2 x zo groot (waarmee de druk dan weer halveert natuurlijk) Het volume is dus recht evenredig met de lengte.
[quote]ps: eerste oefening is al gelukt.. 900 is uitkomst, dankuwel[/quote]gefopt.... Dat is in N/m³, niet in kg/m³ zoals in de antwoorden.