door Jekke » vr 03 aug 2007, 22:34
Het is ook belangrijk dat je beseft dat zulk een begrip vandaag de dag heel relatief is. Ikzelf studeer voor ingenieur en dan ben ik tegenover veel mensen een zogenaamde wiskundeknobbel: tegenover mensen die helemaal niets van wetenschap kennen, tegenover middelbare scholieren, tegenover mensen die bijvoorbeeld chemie studeren. Maar tegenover mensen die wiskunde studeren of mensen die door middel van zelfstudie wiskunde studeren en mijn cursussen voorbijstreven ben ik net een beetje een wiskunde-leek. Ikzelf haal middelmatige punten en ben tevreden wanneer ik mijn wiskunde kan toepassen, als bewijsjes niet verondersteld worden gekend te zijn ga ik ze meestal niet studeren, dus ik ben ook geen wiskundeknobbel tegenover collega-ingenieursstudenten die onderscheiding halen of zelfs meer wiskunde studeren naast hun cursussen (ik denk bijvoorbeeld aan TD hier op het forum). Als je wat elementaire analyse en algebra onder de knie krijgt ben je in vergelijking met een heel groot deel van de maatschappij al een wiskundeknobbel. Vandaag de dag zijn de klassieke indelingen van de wetenschap eigenlijk zo voorbijgestreeft omdat ze zo breed en uitgediept zijn. Geen enkele professor kan nog op het gehele gebied van de wiskunde nog een expertise bezitten. Sommigen zullen er al wat beter in slagen dan anderen en dus zullen zelfs sommige professoren tov andere professoren als wiskundeknobbels kunnen beschouwd worden.
Het is ook belangrijk dat je beseft dat zulk een begrip vandaag de dag heel relatief is. Ikzelf studeer voor ingenieur en dan ben ik tegenover veel mensen een zogenaamde wiskundeknobbel: tegenover mensen die helemaal niets van wetenschap kennen, tegenover middelbare scholieren, tegenover mensen die bijvoorbeeld chemie studeren. Maar tegenover mensen die wiskunde studeren of mensen die door middel van zelfstudie wiskunde studeren en mijn cursussen voorbijstreven ben ik net een beetje een wiskunde-leek. Ikzelf haal middelmatige punten en ben tevreden wanneer ik mijn wiskunde kan toepassen, als bewijsjes niet verondersteld worden gekend te zijn ga ik ze meestal niet studeren, dus ik ben ook geen wiskundeknobbel tegenover collega-ingenieursstudenten die onderscheiding halen of zelfs meer wiskunde studeren naast hun cursussen (ik denk bijvoorbeeld aan TD hier op het forum). Als je wat elementaire analyse en algebra onder de knie krijgt ben je in vergelijking met een heel groot deel van de maatschappij al een wiskundeknobbel. Vandaag de dag zijn de klassieke indelingen van de wetenschap eigenlijk zo voorbijgestreeft omdat ze zo breed en uitgediept zijn. Geen enkele professor kan nog op het gehele gebied van de wiskunde nog een expertise bezitten. Sommigen zullen er al wat beter in slagen dan anderen en dus zullen zelfs sommige professoren tov andere professoren als wiskundeknobbels kunnen beschouwd worden.
