Forumregels
(Middelbare) school-achtige vragen naar het forum "Huiswerk en Practica" a.u.b.
Zie eerst de Huiswerkbijsluiter

Plaats een reactie

Je mail wordt niet openbaar getoond. Het wordt enkel gebruik voor contact of notificatie vanuit het beheer.

🗨️ Wat vind jij? Stel direct je vraag of geef je mening – zonder registratie. Je reactie zet het topic weer bovenaan bij 'Laatste posts' en trekt snel nieuwe reacties aan🔥. Mocht je als vaste bezoeker willen reageren, dan kun je je ook registreren.

Bevestig dat je geen robot bent door de volgende vragen te beantwoorden.

Noor heeft 10 knikkers. Ze verliest er 4 in het gras. Hoeveel heeft ze er nog?

Antwoord: (vul een getal in)

Er zitten 5 vogels op een hek. Twee vliegen weg. Hoeveel blijven er zitten?

Antwoord: (vul een getal in)

Weergave uitklappen Voorafgaande berichten: Geschiedenisles Scheikunde

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door Gerard » vr 03 mar 2006, 09:56

Hebben we ook nog kandidaten voor de IG-nobelprijs? :lol:

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door JeroenCV » vr 03 mar 2006, 08:25

Strontium schreef: maw: jeroen gaat nog ooit een grote ontdekking doen, jeffrey moet er nit op hopen :lol:

jk
ik was van plan om de nobelprijs van 2008 te halen ;)

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door rwwh » do 02 mar 2006, 22:02

Strontium schreef: maw: jeroen gaat nog ooit een grote ontdekking doen, jeffrey moet er nit op hopen :lol:
Uitzoeken wat er misgaat is niet voldoende voor een toevallige ontdekking. Van de fout een positieve kant zien, dat is de volgende stap.

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door oiio » do 02 mar 2006, 18:29

maw: jeroen gaat nog ooit een grote ontdekking doen, jeffrey moet er nit op hopen :lol:

jk

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door JeroenCV » di 28 feb 2006, 12:45

nee een fout resultaat bekijk ik altijd om te achterhalen wat er fout ging, zodat ik weer verder kan.

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door Jeffrey_Buter » ma 27 feb 2006, 19:31

Ookal is het toeval, toch hebben ze in gezien dat "wat er gebeurde" iets bijzonders was. Ik denk dat wij daar veel van leren.

Eerlijk gezegt gooi ik gewoon een fout resultaat weg ipv er bij na te denken wat er fout is gegaan.

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door JeroenCV » ma 27 feb 2006, 16:19

Het valt mij op dat heel veel belangrijke ontdekkingen gedaan werden door toeval. Meestal waren de ontdekkers bezig met heel andere dingen toen ze hun ontdekking deden. Enkele voorbeelden zijn bijvoorbeeld rubber en peniciline.
dit is inderdaad meestal zo.

Als onderzoeker ben je vaak bezig om naar 1 doel toe te werken. Daarbij kom je honderden problemen tegen. Die elk naar een eigen onderzoek leiden. Als je dan toevallig een pad kiest die naar iets echt moois leidt heb je geluk. Helaas zijn de paden naar mislukking talrijker dan de paden naar succes.

Maar zoals ooit een wijs man heeft gezegd: Geen resultaat is ook een resultaat.

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door Raspoetin » ma 27 feb 2006, 12:01

Een quote die ik ooit ergens heb gelezen:

De meeste geniale uitvindingen werden vooraf gegaan met de uitroep: "Hee, dat is grappig", in plaats van "Eureka".

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door Sbarney » ma 27 feb 2006, 10:04

Het valt mij op dat heel veel belangrijke ontdekkingen gedaan werden door toeval. Meestal waren de ontdekkers bezig met heel andere dingen toen ze hun ontdekking deden. Enkele voorbeelden zijn bijvoorbeeld rubber en peniciline.

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door rwwh » zo 26 feb 2006, 22:52

Ontdekkingen worden gedaan door hard werken en toeval, in combinatie met een brein dat de ontdekking herkent en er de waarde van inziet. Je kunt jezelf wel meer openstellen voor toeval door creatief te werk te gaan, en creatief te leren denken. Ik heb een verschrikkelijk studieboek liggen waar ik nog niet ver in ben gekomen:

http://www.creativiteithoezo.net/

Technieken uit dat boek kunnen je leren gevoelig te worden voor ontdekkingen.

Voorbeeldoefening: verzin 5 mogelijke cadeaus voor de verjaardag van je vrouw/vriendin. Als je daarmee klaar bent, doe er dan nog 10....

Re: Geschiedenisles Scheikunde

door Peertje » zo 26 feb 2006, 21:25

Bij ons in het scheikundeboek staat vaak ook wel een beetje verteld over de uitvinder of bedenker van iets. Dus je weet dan wel ongeveer wat er achter zit.

Geschiedenisles Scheikunde

door Jeffrey_Buter » zo 26 feb 2006, 21:21

Ik vroeg me laatst eens af hoe sommige geniale ontdekkingen, in de scheikunde, zijn gedaan. Er zijn toch hele slimme mensen mee bezig geweest die toch een bepaalde manier van denken hebben gehad waardoor deze experimenten succesvol zijn geworden.

Zou het een idee zijn om ook lessen te krijgen in belangrijke chemische ontdekkingen van vroeger?? Zou het kunnen zijn door in te gaan op dit soort experimenten dat er meer belangrijke ontdekkingen worden gedaan?

Tijdens die lessen zal je inzicht krijgen in hoe experimenten/onderzoeken zijn uitgevoerd en wellicht ook welke gedachtengang je moet hebben om zo een onderzoek te laten slagen.